Образовательные стандарты и требования

Требования Федерального государственного стандарта дошкольного образования (ФГОС) являются обязательными и направлены на то, чтобы урегулировать отношения, которые возникают при воплощении в жизнь программных положений дошкольного образования. Использовать ФГОС могут как детские сады, государственные и частные, так и родители, чьи дети находятся на семейном обучении. Стандарт ФГОС дошкольного образования предусматривает не только детские потребности в соответствии с возрастной спецификой, но и индивидуальные запросы, связанные с особенностями развития и ограничениями по состоянию здоровья.

Федеральный государственный стандарт дошкольного образования учитывает:

• Самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека
• Социокультурное разнообразие детства
• Возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей
• Потребности, особенности и возможности детей с ограниченными возможностями здоровья
• Возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка

ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ «Детский сад «Колокольчик» (далее Программа) разработана во исполнение и в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17.10.2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».

Основными документами, регламентирующими ценностно-целевые и методологические основы данной Программы являются:

1. 1. Закон Российской Федерации «Об образовании» (Принципы государственной политики в сфере образования ст. 2; п. 2.1., 2.2., 2.3, 2.4, 2.5; Общие требования к содержанию образования ст. 14; Требования к охране жизни и здоровья воспитанников ст. 51; Права и обязанности родителей (законных представителей) ст. 52; Права работников образовательных учреждений ст. 55);
   2. Приказ Министерства просвещения РФ от 31 июля 2020 г. № 373 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования".

1. 3. Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено), (утверждена ФКС по общему образованию МО РФ 17.06.2003);
   4. Федеральный Государственный Образовательный стандарт дошкольного образования (Приказ Минобрнауки от 17.10.2013г. № 1155);

Программа обеспечивает разностороннее комплексное развитие воспитанников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социальному, познавательному, речевому и художественному, с учетом интересов и потребностей семей воспитанников, а также с учетом сложившихся в МАДОУ «Детский сад «Колокольчик» физкультурно-оздоровительных и культурно-образовательных традиций.

Особое внимание в Программе уделяется развитию личности ребенка, сохранению и укреплению здоровья детей, а так же воспитанию у дошкольников таких качеств, как патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход в решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным ценностям.

Ведущие цели Программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности; всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в

школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Эти цели реализуются в процессе разных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения.

Для достижения цели Программы первостепенное значение имеют:

1. 1. 1. Забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;
      2. Создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;
      3. Максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, повышение эффективности воспитательно-образовательного процесса;
      4. Творческая организация /креативность/ воспитательно-образовательного процесса;
      5. Вариативность использования образовательного материала;
      6. Уважительное отношение к результатам детского творчества;
      7. Единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи;
      8. Соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей.

Программа направлена на охрану жизни, физического и психологического здоровья воспитанников, развитие индивидуальных склонностей и способностей, удовлетворение потребности детей раннего и дошкольного возраста в активном движении, достижение воспитанниками готовности к школе.

Основная общеобразовательная программа   дошкольного образования    МАДОУ «Детский сад

«Колокольчик» разработана на основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» п/р Н.Е Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, в соответствии с Федеральными Государственным образовательными стандартами.